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邓州一小学区:学礼仪 养习惯 抓学习 促成才

2017-05-04  来源:映象网

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学生正上礼仪课

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一小学区一小校区

  映象网邓州讯(记者 燕天举) “孙阿姨,您请先坐,我去给您倒杯茶。”

  “咦,张晓明,才几个月没见,你这孩子脱胎换骨了?以前我来你家,他可是扭扭捏捏,连个招呼都不打啊!”这是在5月3日上午,家住南阳市的孙女士,来到邓州市老城区看望老朋友时,发自内心的一句真心话。

  是什么让一个扭捏的孩子变得这么彬彬有礼?晓明妈妈刘女士的一番话,让这位孙阿姨明白了原因。

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礼仪教育宣传栏

  “这孩子,打小就内向,见人不敢说话......自从他们学校开展了‘一周一礼仪,一月一习惯’活动以来,还真是变了个模样!’不仅见人有了礼貌,每天放学回家第一时间就是做作业,然后还会帮我洗菜呢!”刘女士乐呵呵低说道。

  原来,张晓明是邓州市一小校区三年级学生,正是该校开展的礼仪知识普及教育活动,让他发生了这么大的转变。而像他这样受益于礼仪教育的学生,在整个一小学区,还有很多很多。

  “礼仪是中华民族的传统美德,小学生是祖国的未来,‘一周一礼仪,一月一习惯’活动的开展,就是为了培养孩子们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,逐步形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高整个学区德育教育工作水品。”邓州一小校区校长袁朝武,向记者讲述了开展本次礼仪知识普及教育活动的初衷。

  据介绍,本次“一周一礼仪,一月一习惯”主题教育活动,自去年秋季启动以来,得到了广大师生和家长的积极支持和配合,并取得了良好的效果。

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礼仪活动记录表

  在具体实施方面,学区通过科学制定活动方案,以“文明礼仪”的标准为主要内容,利用主题班会、班队活动、国旗下讲话等渠道,加强对学生行为规范的教育和训练,并以校本教材进一步查漏补缺。

  同时,通过安排专门时间学习《小学生礼仪教育》、组织观看青少年文明礼仪影视教材、开展文明礼仪教育讲座等方式,全面推进学校文明礼仪普及教育的开展。

  此外,学区还在每周进行相关礼仪教育强化训练与检查,并及时进行反馈,把检查结果作为评比优秀文明班级、文明学生的依据之一,藉此督促活动的开展。

  有付出,就有收获。“一周一礼仪,一月一习惯”的开展,使广大学生认识到了礼仪在学习和生活中的重要性,使学生在学习文明礼仪知识的过程中,不仅仅品行得到了提高,学习成绩也有所提高。

  在采访中,邓州市一小校区政教处主任丁红雷,不无感慨的告诉记者,以前学校有个别学生,因为上课爱做小动作,听课时精力不集中,结果造成了学习成绩的下滑;在学校开展礼仪教育活动以后,大家都学会了课堂倾听,上课时不但能做到认真听课,还学会了积极思考,踊跃发言,慢慢的成绩也有了提高。

  学习的过程就是形成习惯的过程,通过对礼仪知识的学习,不少同学养成了良好作息习惯,并且也有了自个爱好和特长,一小学区六年级学生韩放就是其中一个。

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韩放小学生手书校报刊头

  问及他的变化,他面带点羞涩的说道:“以前,我有点贪玩,到家把书包一扔就跑着玩去了,要等玩够了才回来匆匆忙忙的做作业,经常要到九点多才能睡觉;在礼仪知识的学习中,我认识到了守时惜时的重要性,现在每天不仅能按时完成作业,而且天天坚持练习写毛笔字,已成了我的良好习惯。”

  “多年来,我们学区一直注重德智体美劳的综合教育,在提高教学质量、提升学生成绩的同时,更是把德育教育放在首位。通过这次礼仪教育活动,使学生规范了自己的言行,养成了良好的学习和生活习惯,从而更好的带动了学习成绩的提高,最终为社会培养出德才兼备的有用人才。”邓州一小学区校长万辉说道。

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文章关键词:邓州 一小学区 学礼仪 传统美德 养习惯 抓学习 促成才 责编:王慧
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