邓州

映象网邓州讯（记者 燕天举）时下，在邓州教育界广为流传的一句话叫“邓州教育看邓南，邓南教育数龙堰”。而龙堰乡教育则如同一匹骐骥跃了出来，与邓北的十林镇、罗庄镇等乡镇教育并驾齐驱。

那么，一个昔日名不见经传的乡镇初中，为何在短短的三年时间内，能有如此大的变化？其中有何诀窍？11月26日上午，记者一行专程进行了走访。

在该镇中心校，见到了黄宗献副校长。谈及全乡近年来的教育教学工作，黄副校长谦虚而又自信地说：“因历史的缘由，地处邓南龙堰，文化底子薄弱。但历任中心校校长一任接着一任干，尤其是自唐跃杰中心校校长上任后，依据龙堰乡教育教学工作的现状，经中心校领导班子成员共同研究拟定了以‘立德树人、引领发展’的总体思路，围绕中心校的德育教育、质量提升、学校管理、社团活动、安全教育和提升老师幸福指数六项中心工作为重点，以抓铁有痕、踏石留印的劲头干下去，善始善终、善作善成！”

人心齐，泰山移。如何更好地提升全乡广大教职工务实敬业的“精气神”呢?

一年一届的教职工运动会掠影

据黄宗献副校长介绍，以“健康生活、快乐工作”为主题活动全乡教师运动会地开展，凝聚了人心，提升了干劲。时下的龙堰乡中心校领导决策者，扑下身子要项目、筹资金、办实事，一心一意为全乡教职工创造一个良好地工作、生活环境，则是该乡教育尽快提升的一个重要环节。

正因如此，在龙堰乡才有了每年一次的教职工大型运动员会；每年免费为教师做集体检查；才有了为全乡教职工提供免费午餐、中学教职工一日三餐全免；才有了每期的社团活动成果展演......

气顺了、心齐了，教师们的干劲足了。如今全乡教职工已形成了行风正、教风浓、学风盛的良好局面。如裴小玉、丁宗玉、魏亚萍老师打着绷带、坐着轮椅、柱着双拐坚持为孩子们上课；双休日里，老师们却不求回报地为孩子们无偿授课；深夜里，许多老师却还在挑灯夜战；暑假里，老师们却顶烈日、冒酷暑全力脱贫攻坚，确保每一个孩子不因贫困而辍学......

丰富多彩的社团活动

“能者上，庸者下”的良好用人之道，也是该乡教育教学工作得以尽快提升的又一亮点。唐棚小学任副校长王体银，一心扑在教学上，使该校整体成绩呈现直线上升，今秋被中心校调整到姚营小学任校长；获乡村最美教师丁中玉、牛彦彦，在老师晋级中开了“直通车”；地处偏远的彭营小校校长赵一峰，因治校有方，被调任到距城区较近且人数较多的史坡小学当校长.后又提升为一初中业务副校长。

风清气正好行船。眼下，在龙堰乡各中小学处处可见老师们潜心教辅批改的忙碌身影！时时可遇同学少年们的琅琅读书声！

有了务实干事的团队，有了团队成员“精气神”，这还是远远不够的 ，而营造良好的教研学习之风，是该乡教育尽快提升的另一法宝。

采访中，原龙堰乡中心校政务专干（现任一初中校长）杨凯插话道，“为尽快提升全乡教育教学质量，乡中心校为各中小学量制了一系列详细地管理、备课、考研教学及奖惩方案。在小学，以学区为单位每周定时开展学科主题教研活动；在初中，每月召开一次教研总结会、课程进展分析；定期进行校内外老师学习联谊活动，取外之长，补己之短；聘名师、专家到校做专题讲座、上示范课和优质课。同时，各校学课老师之间、优差生之间采取帮扶结对、手拉手活动......”

如今，在龙堰乡各中小学，随时可见老师与老师之间、学生与学生之间的智慧碰撞、似华山论剑，试比风流的浓厚学习氛围！”

中心校班子成员参与一初中教研活动

同时，“跨校走教” 的灵活教学机制，也是全乡教育尽快提升的一个秘方。

该中心校为应对农村师资紧缺特别是薄弱的小学英语、体育、音乐、美术等教师师资严重不足、学生享受不到优质教育资源的现状，龙堰乡积极探索实施学区内特长教师“跨校走教”的新路子，扎实开展特色小规模学校教育教学活动，将“学校人”变为“学区人”，四个学片的多名特长老师为全乡5000多名小学学生教授体育、音乐、美术等知识，通过科学、均衡、人文、灵活的教学机制，盘活了教师队伍丰富的人才资源和内生动力，大大地促进了学生的全面发展。

此外，全乡各中小学实施学校精细化管理，力求使学校规范化、精细化、个性化。中心校首先从学校全体师生思想转变入手，使其从精细化管理的必要性和重要性方面，认识到自己所肩负的责任。细节决定成败，习惯决定命运。创造精细化管理的文化环境，克服粗放型管理的旧习，引导校长在管理过程中识原则悟方法。如精细化管理的目标—明确。学校制定完善各项制度，引导教职工日常工作规范，约束教职工个体工作行为，明确教职工奖励惩罚措施。保证各项制度执行政令畅通。严格管理过程到位，实现对制度执行全过程监督控制。在此，中心校以乡政府的名义印发了《评选“最美校园、最美教师、最美学生”实施方案》，建立初中月学校领导班子联席办公会议，中招考前一、二模中心校领导班子到校慰问毕业班教师制度、每年举行一次教师节表彰大会等多项精细化管理措施。

付出就有收获。近几年来该乡在全市举办各类比赛活动中，屡次均获得较好的名次；中青年教师优质课、示范课评先中脱颖而出，获得同行们一致好评。

更令人引以自豪地是该乡一初中在2016、2017年连续两年蝉联中招状元；2018年中招虽然没有一枝独秀但却“百花齐放春满园”，全乡一高录取116人，二高中录取80人，四高录取64人，六高录取77人，重点高中录取率占报考人数的71.5%，中招成绩综合评定全市第四名，三赛成绩总评小学全市第四、初中全市第二......龙堰中心校乡镇综合考评2018年全市第一，创造了有史以来的最好成绩。由此，龙堰教育赢得了各级领导和社会各界的赞誉和肯定。

龙堰中心校获得的部分奖牌

新时代，新任务，新担当。正如龙堰乡中心校校长唐跃杰在今年该乡教师节表彰会上期盼那样：全乡广大教职员工们正用心做事、用情感染、用爱管理，做忠诚执着有担当的“道义之师”；修身立德有境界的“品行之师”；厚积薄发有学识的“学问之师”；情系学生有爱心的“仁爱之师”!用务实创新的工作作风，耐心负责的工作态度和无私奉献的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满的热情，努力工作，以更加优异的成绩为龙堰教育谱写新的篇章!