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映象网邓州讯（记者 燕天举 通讯员 张德品）时下，邓州市高集镇一初中在全校师生中开展的  "啄木鸟行动”，更加规范了校园用语用字，收到良好效果。

据了解，为了进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》，按照邓州市语委办的布署和要求，高集镇一初中在师生中间持续开展"啄木鸟行动"。即倡导全校师生用“法眼查，慧心悟，相监督，同进步”，从而引导师生自觉纠正工作、学习、生活环境中的不规范用字用语，关注祖国语言文字的规范使用，监督校园内用字用语的标准化，让“咬文嚼字”成为每个人的习惯，努力营造“说普通话，写规范字”的良好语言文字环境。

自2014年3月份以来， 该校共青团，教务处，语委办三方联合，成立办公室，出台活动方案，规划活动步骤，制订活动目标，连续三年坚持开展这项治动。要求广大师生积极行动起来，像啄木鸟一样，搜寻、纠正不规范用语用字，并采取措施加以改正，从源头上杜绝用语用字不规范的现象，树立规范化使用语言文字的意识，重塑学校形象和品位，不断提高用语用字的规范率。

“啄木鸟行动”的的主要任务，首先是清理校园里的不规范用字用语。包括教师的教案、板书、听课笔记、学习记录等；学生作业、试卷；学校的各种档案材料；学校的板报、墙报、标牌、校训、班风、会议记录、标语、条幅、图板等。其次是纠正社会用语用字的不规范。主要检查我校所在区域的招牌、安全温馨提示语、标志、门牌、标语、校内文化备注等。

 ”啄木鸟行动”采取的方法是组织6～8年级学生建立“啄木鸟行动队”，将区域内的不规范用字找出来，标明地点，发现者年、班、姓名，发现前用字，改后用字，登记造册，把反馈表及时上报学校，同时采集图片资料，由校语言文字工作领导小组核实并协调有关部门整改及时进行复查。校内不规范用语用字情况由各年级组自检自查，填写相关表格进行汇总，及时整改。活动分三个阶段：动员布署，自检自查，活动总动，每年都要召开动员会，确定不同的工作内容，每个行动小组，由三名老师和二十名学生组成，开展调查时，用数码相机等摄像工具对不规范社会用字进行拍摄记录，收集好相关影像资料，并填写好《社会用字规范字调查登记表》、《社会用字规范化调查情况记录表》。行动结束后须认真填写《“啄木鸟行动”调查记录表》。

此项活动由于搞得扎实，搞得持久，学校的用语用字的规范率得到了明显提升，师生的用语用字规范意识明显增强，2015年，该校代表邓州市参与全国义务教育质量检测时，学生书写的规范化程度受到省教育厅和市教育局领导的一致好评，在全市经典诵读中，教师组和学生组分别获得一二等奖。